外耳道狭窄

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漫画是一种具有讽刺性和幽默性的图画,它能集生动性、形象性、趣味性、思想性于一体。初高中历史教材都选取了一定数量的漫画。在历史教学中适当运用漫画易引起学生浓厚的学习兴趣,又可培养学生的观察力、想象力和思维能力。如学习战后美国的冷战*策,学生对马歇尔计划的实质的理解有一定的难度。我展示了一幅华君武的漫画《*鼠狼给鸡拜年的结果》,然后组织学生讨论:这幅漫画反映了作者对马歇尔计划的看法,他是根据中国的哪一句俗语画的?英国首相丘吉尔说:“这是人类历史上最慷慨的举动。”你认为哪一种看法正确?为什么?以漫画为铺垫,就能有效地帮助学生透过现象看本质,认识马歇尔计划并不是慷慨的举动,而是在复兴西欧的同时控制西欧,共同遏制苏联。


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